شریفه نیازی - کارشناسی الهیات و معارف، دانشگاه پیام نور، مرکز رامیان
فائزه ساویس - کارشناسی روانشناسی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی شمس، گنبد
مریم حمیدی نصرآباد - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید بهشتی گنبد
سمیرا صابرثانی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت، و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور، مرکز گنبد کاووس

در مقاله حاضر به بررسی و تحقیق در زمینه مولفه سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان با روش کیفی و مطالعه کتابخانه ای و مرور سیستماتیک پرداختیم و طبق بررسی انجام شده دریافتیم سرزندگی تحصیلی موفقیت دانش آموزان در برخورد با موانع، مشکلات و چالش های تحصیلی بدون ناامیدی و افسردگی و اضطراب است؛ همچنین سازگاری تحصیلی پیامدها و اثرات مثبتی برای دانش آموزان از جمله افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان برای شرکت در کارهای گروهی کلاسی و انجام تکالیف درسی، افزایش خلاقیت آن ها در امور تحصیلی، افزایش شور و اشتیاق آن ها و همچنین تقویت روحیه همکاری و همیاری برای آن ها، به دنبال دارد. همچنین دانش آموزان با روحیه سازگاری تحصیلی بالا همواره در زندگی تحصیلی تلاش و پشتکار بیشتری برای رسیدن و کسب اهداف آموزشی از خود نشان می دهند و همواره معتقدند که با تلاش و پشتکار بالای خود می توانند بر مشکلات و سختی ها فائق آیند.

سرزندگی تحصیلی، سرزندگی، دانش آموزان