What Do Iranian EFL Learners and Teachers Think of Teaching Impoliteness?
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی، دوره: 2، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_RALS-2-1_004
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 45
نویسندگان
Shiraz University, Iran
Young Researchers Club Member, Islamic Azad University, Shahrekord Branch
چکیده
Every language involves friendly and polite as well as hostile and impolite situationsin which language users have to use the context-appropriate language. However,unlike politeness which has generated a great number of studies, few studies havebeen conducted on impoliteness especially in EFL contexts. The present study aimedto see whether language learners and teachers hold the same idea concerningteaching impoliteness in an Iranian EFL context. One hundred EFL learners and ۷۰EFL teachers were surveyed through a questionnaire. The results indicated that thelanguage learners and teachers differed significantly in their attitudes towards mostof the issues related to impoliteness. However, gender was not a determining factorin this regard, as the only aspect of impoliteness in which gender made a significantdifference was the level of proficiency deemed appropriate for teachingimpoliteness.کلیدواژه ها
Impoliteness, Gender, Iranian learners, Iranian teachersاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.