CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش و جایگاه نظام آموزش و پرورش در ارتقای سبک زندگی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی نقش و جایگاه نظام آموزش و پرورش در ارتقای سبک زندگی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CFTP09_2832
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه ظهیری - آموزگار
مریم شکری - آموزگار
صادق سرحدی - آموزگار
فاطمه شاه محمدی - آموزگار

خلاصه مقاله:
ترویج سبک زندگی متعالی در مدارس و ارتقاء مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان به منظور دست یابی به مبانی زندگی پایدار از اولویت های راهبردی نظام آموزش و پرورش است. به منظور تحقق این هدف، راهکارهای اجرایی سبک زندگی پایدار متناسب با برنامه ها و فضای مدارس جهت ارتقای سطح کیفیت زندگی دانش آموزان تدوین شده است. حفظ یک سبک زندگی سالم برای دانش آموزان به منظور عملکرد خوب تحصیلی و حفظ سلامت کلی آنها مهم است. یک سبک زندگی سالم شامل خوردن یک رژیم غذایی متعادل، ورزش منظم، خواب کافی، مدیریت استرس و هیدراته ماندن است. برای دانش آموزان مهم است که سلامت جسمی و روانی خود را در اولویت قرار دهند و راه هایی برای مراقبت از خود بیابند. این ممکن است شامل خوردن یک رژیم غذایی متعادل، ورزش منظم، خواب کافی، مدیریت استرس و هیدراته ماندن باشد. با اتخاذ یک سبک زندگی سالم، دانش آموزان می توانند انرژی و تمرکز بیشتری داشته باشند و همچنین احساس رفاه کلی بیشتری داشته باشند. در این پژوهش به بررسی نقش و جایگاه نظام آموزش و پرورش در ارتقای سبک زندگی دانش آموزان پرداخته می شود.

کلمات کلیدی:
سبک زندگی، متعالی، آموزش و پرورش، دانش آموزان،.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1974500/