بررسی رابطه بین نیازهای روانشناختی پایه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1290
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت دولتی
کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناس آموزش ابتدایی
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه نیازهای روان شناختی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان لردگان در سال ۱۴۰۲ به مرحله اجرا درآمد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان لردگان بود که به صورت نمونه گیری خوشه ای ۳۷۰ نفر انتخاب و به پرسشنامه پژوهش شامل نیازهای روان شناختی پایه (گاردیا و همکاران، ۲۰۰۰) پاسخ دادند. برای بررسی عملکرد تحصیلی نیز معدل آموزشی سال قبل دانش آموزان مد نظر قرار گرفت. داده ها از طریق ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. پس از اجرا، مشخص شد که نیازهای روان شناختی پایه با عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم و معناداری دارد. نتیجه گیری شد که امکان تقویت نیازهای روانشناختی پایه به منظور برنامه ریزی، تصمیم گیری و اجرا در حوزه برنامه ریزی درسی و آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم وجود دارد.کلیدواژه ها
نیازهای روان شناختی پایه، عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.