بررسی تطبیقی یادگیری های غیررسمی دختران و پسران دانشجو در دانشگاه
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی شناختی، دوره: 1، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JCPKH-1-2_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
دانشگاه خوارزمی
دانشگاه خوارزمی
دانشگاه خوارزمی
چکیده
هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش غیررسمی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه خوارزمی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. نمونه گیری به شکل تصادفی انجام گرفت. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه بود که پس از انجام مصاحبههای اولیه، تهیه گردید. پس از بررسی روایی صوری و محتوایی پرسشنامه و محاسبه آلفای کرونباخ آن و تایید شاخصههای روانسنجی پرسشنامه، این پرسشنامه در سطح ۸۵۰ دانشجوی دختر و پسر به تساوی توزیع گردید. با حذف پرسشنامههای مخدوش ۷۳۳ پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفت. در تحلیل عامل دادهها، ۱۳ عامل (با ۴۸/۴۷ درصد تبیین واریانس) مشخص شد. آزمون مقایسهای به عمل آمده در مصادیق آموزشهای غیررسمی در سطح دختران و پسران دانشجو، نشان داد که دانشجویان دختر در زمینههای پژوهش در مسایل دینی، افزایش شناخت دینی، آشنایی با مقوله جهانی شدن و تفکرات سیاسی مختلف به شکل معناداری بالاتر از پسران قرار گرفتهاند و پسران در زمینههای توجه به باطن دین، توجه بیشتر به اخلاقیات به جای احکام، نگرشها و فعالیتهای سیاسی و کاربری نامناسب از فنآوریها و پسرفت فرهنگی، به شکل معناداری بالاتر از دختران قرار گرفتهاند.کلیدواژه ها
informal education, female students, male students, religious revolution, Cultural Revolution, political revolution, ها آموزش غیررسمی, دانشجویان دختر, دانشجویان پسر, تحول دینی, تحول فرهنگی, تحول سیاسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.