مقایسه و مطالعه تاثیر دو روش آموزش دریافت مفهوم و سخنرانی برمیزان یادگیری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF07_506
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 35
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دبیری علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه ایران
استادگروه مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه ایران
استادگروه مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه ایران
چکیده
شکوفایی دانشآموزان در گرو روشهای تدریس متناسب با تواناییهای کودکان است. ازاین رو پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش دریافت مفهوم بر میزان یادگیری صورت گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. از بین دانشآموزان پایه هفتم یکی از دبیرستانهای دخترانه شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱، دو کلاس پایه هفتم به تعداد ۳۰ دانشآموز در هر کلاس با روش نمونهگیری در دسترس به عنوان گروه آزمایش و گواه انتخاب شدند. ابتدا با استفاده از آزمون ۱۰ سوالی محقق ساخته، بر اساس اهداف رفتاری درس مطالعات اجتماعی، پیش آزمون انجام شد و سپس طی دو جلسه دو ساعتی، به گروه آزمایش با روش تدریس دریافت مفهوم تدریس شد. گروه گواه با روش متداول تدریس در کلاس درس، آموزش دیدند. سپس هر دو گروه با همان سوالهای پیشآزمون ارزیابی شدند. روش تحلیل دادهها آزمون t بود. نتایج نشان دادند آموزش با روش تدریس دریافت مفهوم بیش از آموزش متداول در کلاس درس، یادگیری دانشآموزان را افزایش داده است. با توجه به نتایج روش تدریس دریافت مفهوم روش مناسبی برای درک بهتر مفاهیم است و یادگیری را بهبود میبخشد.کلیدواژه ها
سخنرانی، دریافت مفهوم، یادگیری، دانشآموزمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر روی پیشرفت تحصیلی دروس ریاضی و علوم دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی
- نقش کنترل روانشناختی والدین، پایداری هیجانی و تعهد مذهبی در بهزیستی روانشناختی نوجوانان
- کاهش اختلال بی اعتنایی مقابله ای دانش آموز با نیاز ویژه (ODD)
- تاثیرات تربیتی و آموزشی هوش مصنوعی بر جهان
- بررسی فضیلت شجاعت در اشعار محمدرضا شفیعی کدکنیباتوجه به نظریه مثبت اندیشی مارتین سلیگمن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.