تحلیل محتوای کتابهای درسی جامعه شناسی ازنظر مولفه های الگوی مصرف
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF07_477
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 32
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، اراک، ایران
گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
هدف این پژوهش بررسی میزان توجه کتب درسی جامعه شناسی متوسطه دوم به مولفه های اصلاح الگوی مصرف و تولید است. به همین منظور از روش تحلیل محتوا با تکنیک مقوله ای استفاده شده است. جامعه آماری موردبررسی این پژوهش کتب درسی جامعه شناسی متوسطه دوم ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بودند که با توجه به ماهیت پژوهش و محدود بودن جامعه آماری از نمونه گیری صرف نظر و کل جامعه آماری به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار مورداستفاده شامل چک لیستی از مقوله های موردبررسی بوده است که هر مقوله در سه بخش جملات، تصاویر و پرسش ها موردبررسی و ثبت قرار گرفته اند. تجزیه وتحلیل داده ها با آمار توصیفی صورت پذیرفت. نتایج به دست آمده نشان می دهد که از بین هفت مولفه الگوی مصرف در بخش جملات از بیشترین درصد توجه به مولفه (ج) با درصد ۲۷/۰ و کمترین درصد توجه به مولفه (الف) با درصد ۰۴/۰ بوده است. همچنین درصد توجه در بخش تصاویر نیز به هفت مولفه از بیشترین به مولفه (ج) با درصد ۹۱/۱ و کمترین درصد توجه به مولفه (الف، ب) با درصد ۱۷/۰ بوده است. در بخش پرسش ها نیز به پنج مولفه از بیشترین درصد توجه به مولفه (ج، ت) با درصد ۵۲/۱ بوده است و به دو مولفه (الف و ب) توجه نشده است.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، الگوی مصرف، کتاب های درسی، دوره متوسطه، جامعه شناسی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.