نقش آموزش مهارت های زندگی در پیش بینی هیجان طلبی و سلامت اجتماعی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF07_247
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 357
نویسندگان
کارشخاس ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه اردکان یزد ایران.
کارشناسی ارشد ریاضی، آموزش وپرورش ، یزد، ایران.
چکیده
کسانی که می توانند با دیگران روابط اجتماعی محکم و ثابت برقرار کنند، از سلامت بهتری برخوردار می شوند. هدف مطالعه حاضر، پیش بینی هیجان طلبی و سلامت اجتماعی بر اساس آموزش مهارت های زندگی در دانش آموزان نوجوان دختر است. بدین منظور طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی تعداد ۲۰۰ نفر از دانش آموزان دختر دبیرستانهای شهرستان یزد در مقطع دهم تا دوازدهم که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. در پژوهش حاضر برای سنجش میزان آگاهی از مهارت های زندگی از مقیاس گلزاری (۱۳۸۶)، ارزیابی سلامت اجتماعی از مقیاس کییز (۲۰۰۴)، برای ارزیابی هیجان طلبی از مقیاس زاکرمن (۱۹۸۷) استفاده شد. جهت تجزیه وتحلیل داده های حاصل از مقیاس ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون به وسیله نرم افزار تحلیل آماری SPSS-۲۳ استفاده شد. نتایج بیانگر همبستگی معنادار میان هیجان طلبی و سلامت اجتماعی با آموزش مهارت های زندگی بود. همچنین آموزش مهارت های زندگی با سلامت اجتماعی رابطه مثبت و با هیجان طلبی رابطه منفی معنادار نشان داد. نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که آموزش مهارت های زندگی میتوانند هیجان طلبی و سلامت اجتماعی را به طور معناداری در بین نوجوانان دختر پیش بینی کنند؛ بنابراین از آموزش مهارت های زندگی می توان در جهت بهبود هیجان طلبی و سلامت اجتماعی دانش آموزان دختر استفاده کرد.کلیدواژه ها
مهارتهای زندگی ، هیجان طلبی، سلامت اجتماعی، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.