مروری بر روشهای توسعه مهارت های ارتباطی و اجتماعی در دانشآموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF07_188
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 379
نویسندگان
گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور، تفت، ایران
چکیده
یادگیری مهارتهای ارتباطی و اجتماعی می تواند عملکرد معلمان، دانشآموزان و دست اندرکاران امر تعلیم و تربیت را ارتقاء دهد، لذا هدف پژوهش حاضر شناسایی روش های توسعه مهارت های ارتباطی و اجتماعی در دانشآموزان دوره ابتدایی بود. روش پژوهش مروری - کتابخانه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل اسناد مرتبط با مهارتهای ارتباطی و اجتماعی دانشآموزان در بازه زمانی سال ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۲ بود. این مقالات در پایگاه های علمی مانند سیویلیکا، Sid و ایران داک نمایه شده بودند. روش نمونهگیری در این پژوهش به صورت هدفمند بود به این صورت که کلیدواژههای اصلی مرتبط با موضوع در پایگاه های اطلاعاتی فوق جستجود شد و مستنداتی که کلیدواژهها را در عنوان خود داشتند به تعداد ۱۵ سند، انتخاب شدند. تحلیل دادهها نشان دادند برای توسعه مهارت ها در دانشآموزان باید به تقویت مهارت هایی ازجمله مهارت های گفتاری، شنیداری، نوشتاری، خواندن، مهارت های مدیریت مالی، مهارت های تصمیم گیری، مهارت های آشنایی با فناوری و دیجیتال، مهارت های مدیریت زمان، مهارت های خودانگیزشی و اعتماد به نفس، مهارت های افزایش تمرکز، مهارت های ارائه کلاسی، مهارت های همکاری و تعامل اجتماعی و مهارت های تفکر و کار و خلاقیت توجه کرد.کلیدواژه ها
مهارت های ارتباطی، مهارت های اجتماعی، دانش آموزان دوره ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.