بررسی میزان توجه به برنامه درسی سواد انرژی و مولفه های انرژی نو در برنامه درسی علوم دوره دوم ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهش های نوین در روان شناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PBSCO03_157
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 236
نویسندگان
گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران
فارغ التحصیل دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، مرکز دزفول
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی میزان توجه به برنامه درسی سواد انرژی و مولفه های انرژی نو در برنامه درسی علومدوره دوم ابتدایی از دیدگاه آموزگاران ابتدایی منطقه سردشت شهر دزفول با روش توصیفی- پیمایشی انحام شد.جامعه آماری پژوهش تمامی معلمان دوره ابتدایی دوم مدارس منطقه سردشت در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بهتعداد ۲۶۰ نفر بود که بر اساس جدول کرجسی مورگان تعداد ۱۵۲ نفر به روش سهمیه ای نسبتی به عنوان نمونهانتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. داده ها با استفاده از فنون آمار توصیفی و آزمون t تک نمونهای تحلیل شدند. نتایج نشان داد از دیدگاه آموزگاران ابتدایی منطقه سردشت میزان توجه به برنامه درسی سواد انرژیو مولفه های انرژی نو در برنامه درسی علوم دوره دوم ابتدایی در سطح بالاتر از متوسط قرار دارد.کلیدواژه ها
مولفه های انرژی نو، سواد انرژی، برنامه درسی، برنامه درسی علوم، مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نقش میانجی راهبرد مقابله ای و اضطراب اجتماعی بر اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان لنگرودی
- اثربخشی تمرین های شناختی پاول بر بهبود کارکردهای اجرایی و حافظه دیداری- فضایی کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی شهر اصفهان
- پیش بینی نشانگان بدعملکردی جنسی بر اساس نیم رخ مقیاس های سطح بالاتر آزمون MMPI-۳ در زنان متاهل
- تاثیر فرهنگ سازمانی بر مزیت رقابتی با نقش میانجی اشتراک دانش و نوآوری سازمانی
- بررسی رابطه کمال گرایی مادران با اضطراب و افسردگی فرزندان دختر مقطع دهم شیراز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.