راهکارهای افزایش خلاقیت دانش آموزان از طریق ارزشیابی به عنوان یکی از ارکان برنامه درسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهش های نوین در روان شناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PBSCO03_024
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
چکیده
خلاقیت به عنوان یکی از مهارتهای مهم قرن بیست و یکم جایگاه ویژه ای در اهداف نظام های آموزشی کشورهای توسعهیافته دارد. توانایی و مهارتهای دانش آموزان از طریق فعالیت هایی که در کلاس درس انجام می دهند رشد و توسعه می یابد.ارزشیابی های سنتی غالبا معطوف و پاسخ های محدود و از پیش تعیین شده است. در این مقاله ابتدا تاثیر ارزشیابی سنتی برخلاقیت دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته و سپس راهکارهایی ارائه شده است که به دست اندرکاران آموزش کمک می کندارزشیابی را در جهت افزایش و پرورش خلاقیت دانش آموزان به خدمت بگیرند. بهره گیری از ارزشیابی اصیل. داشتن دیدگاهفرایندمحور, تاکید بر خود ارزشیابی، کاربرد ارزشیابی واگرء و توجه به دیدگاه سازنده گرایی در ارزشیابی و سنجش عملکردیاد گیرندگان از جمله این راهکارهاست.کلیدواژه ها
خلاقیت، ارزشیابی، برنامه درسی، پرورش تفکر خلاقمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.