مریم سماواتی - فرهنگی آموزش و پرورش
نجمیه اسدی - فرهنگی آموزش و پرورش

کودک بر اثر ارتباط با کودکان و بزرگسالان، دارای رفتار اجتماعی می شود که در دوره های بعد کودکی، همچون دوره نضج، برایش ارزش دارد. مثلا بازی با دیگران به زودی به او درس سازگاری با زندگی گروهی را می دهد. رفتارهای اجتماعی کودک را می توان بر دوگونه تقسیم کرد: رفتارهای همکاری و رفتارهای مبارزی. افراد هر چقدر که بیشتر یاد می گیرند و تجربه های بیشتری کسب می کنند؛ بیشتر به این واقعیت پی می برند که از راه مبادله عواطف و احترام به دیگران و تعامل اجتماعی با آن ها است که به احساس رضایت دست می یابند و روز به روز بیشتر به یقین می رسند که احساس مفید بودن و خوشبختی آن ها به میزان رشد اجتماعی شان بستگی دارد.

ضرورت، رشد اجتماعی، دانش آموزان