اصول بسط فریضه دینی نماز به صورت جماعت در مدارس و اثرگذاری آن بر تربیت مذهبی و دینی دانش آموزان
عنوان مقاله: اصول بسط فریضه دینی نماز به صورت جماعت در مدارس و اثرگذاری آن بر تربیت مذهبی و دینی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1529
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1529
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاضله سائیان - سطح سه حوزه علمیه خواهران کارشناسی ارشد کلام اسلامی مرکز تخصصی نور الزهرا سلام الله علیها مازندران ساری
خلاصه مقاله:
فاضله سائیان - سطح سه حوزه علمیه خواهران کارشناسی ارشد کلام اسلامی مرکز تخصصی نور الزهرا سلام الله علیها مازندران ساری
در جهان امروز، تربیت از راه تشویق، یکی از بهترین وموثرترین وسائل است، و مربیانی که با این سبک کودکان را به تحصیل دانش و انجام کارهای نیک، وادار کنند، کارشان موفقیت آمیز خواهد بود.از روشهای مهم ترویج فرهنگ نماز بین جوانان و نوجوانان ارائه الگوی نمازگزار است. اصولا نسل جوان ما الگو پذیر و به دنبال الگوهاست، و از الگوها تاثیر می پذیرد. جوانان و نوجوانان بویژه آنهائی که در سنین پائین تر قرار دارند- معلمان را بهترین الگوی عملی و رفتاری خویش می دانند، کودکان معمولا فقط از پدر و مادر تاثیر می پذیرند. اما نوجوانان و جوانان که کمتر در تماس مستقیم پدر و مادرند، علاوه بر والدین از همسالان و معلمان نیز تاثیر پذیرند. اگر یک معلم یا مربی که در عرصه آموزش و پرورش و مدرسه کار می کند، به صورت عملی در کنار گفتارها و مفاهیم نظری که درباره اهمیت نماز، دین، معنویت، و اخلاق به بچه ها منتقل می کند، عملا این اعتقادات را در رفتار خود پیاده کند، و در کنار دانش آموزان برای تجلی معنویت، دین و اخلاق مشارکت پیاده کند، این کنار دانش آموزان برای تجلی معنویت، دین واخلاق مشارکت کند، این کار تاثیر بسیار شگرفی در رفتار و گفتار و منش و شخصیت دانش آموز خواهد گذاشت.والدینی که خود نماز می خوانند ، تاثیر بیشتری در جذب فرزند خود به این فریضه الهی دارد لذا توصیه می شود ، والدین عزیز خودشان سر وقت نماز بخوانند و فرزندان خود را هم به نماز تشویق کنند.
کلمات کلیدی: نماز جماعت، ترویج، فرهنگ سازی، تربیت دینی، مدارس
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1971201/