مروری بر مطالعات حوزه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مرور سیستماتیک )
عنوان مقاله: مروری بر مطالعات حوزه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مرور سیستماتیک )
شناسه ملی مقاله: ESPCER08_125
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1402
شناسه ملی مقاله: ESPCER08_125
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
عصمت عزیزی - کارشناسی حرفه و فن ، دانشگاه تربیت معلم امام خامنه ای گرگان
رقیه دانشمندخسروی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی (گرایش پیش دبستانی )، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد گنبد
شیما رویانیان - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد ساری
افسانه دورقمری - کارشناسی علوم تربیتی ، موسس آموزش عالی شرق گلستان ، گنبد کاووس
خلاصه مقاله:
عصمت عزیزی - کارشناسی حرفه و فن ، دانشگاه تربیت معلم امام خامنه ای گرگان
رقیه دانشمندخسروی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی (گرایش پیش دبستانی )، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد گنبد
شیما رویانیان - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد ساری
افسانه دورقمری - کارشناسی علوم تربیتی ، موسس آموزش عالی شرق گلستان ، گنبد کاووس
در مقاله حاضر به مطالعه و بررسی مطالعات حوزه ی عزت نفس و پیشرفت تحصیلی با روش مطالعه کتابخانه ای و مرور سیستماتیک پرداختیم و طبق مطالعات انجام شده عزت نفس که به معنای ارزشمند دانستن خود وپذیرش خود و توانایی های خود است ؛ می تواند در زندگی تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد بنابراین اینطور نتیجه گرفتیم که دانش آموزانی که عزت نفس بالایی دارند از آنجایی که خود را فردی ارزشمند می دانند و همچنین خود را فردی توانمند می دانند و در نهایت پیشرفت تحصیلی خوبی نیز دارند.
کلمات کلیدی: عزت نفس ، خود ارزشمندی، پیشرفت تحصیلی .
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1968888/