CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل و سطح بندی دانش آموزان پسر پایه ششم دهستان سرباز به لحاظ یادگیری کامپیوتر با استفاده از مدل VIKOR

عنوان مقاله: تحلیل و سطح بندی دانش آموزان پسر پایه ششم دهستان سرباز به لحاظ یادگیری کامپیوتر با استفاده از مدل VIKOR
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_1001
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

عهدیه ایرندگانی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
نسترن بلیدیی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
فاطمه حقانی نیا - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر

خلاصه مقاله:
یکی از الگوهای جدید در یادگیری ، استفاده از رایانه به عنوان ابزار آموزشی مفید در مدارس ابتدایی برای جستجوگری در شبکه جهانی به منظور کمک به دانش آموزان ابتدایی است . شاید استفاده از این فن آوری بتواند کلاس های دوران ابتدایی را از شادی و هیجان بیشتری برخوردار کند. جهت سطح بندی کلاس های پایه ششم دهستان سرباز از مدل تصمیم گیری چند معیاره (vikor) بهره گرفته شد. وزن هر یک از شاخص های مورد بررسی از طریق روش مقایسه زوجی ((AHP تعیین شده است . براساس نتایج تحقیق رایانه به دانش آموزان این کلاس کمک میکند تا جزئیات دروس و مطالب کتاب را به خوبی فرابگیرند. آموزش علوم، ریاضی و ورزش به وسیله رایانه و همچنین گفتگوهای رایانه ای و جلسات الکترونیکی میتواند کمک های زیادی به برنامه ریزی درسی و فعالیت های دیگر کلاسی داشته باشد. همچنین براساس مدل ویکور میانگین محاسبه شده برای Q در ۸ پایه ششم از روستاهای مورد مطالعه برابر با ۶۲۳/۰ به دست آمده است . بر این اساس کلاس پایه ششم روستای کوهمیتگ با درجه کیفیت (۵۵۸/۰)، بختک با درجه کیفیت (۱)، پیردان با درجه کیفیت (۱)، کدان با درجه کیفیت (۱) و گوردر با درجه کیفیت (۱) از میانگین بالاتر هستند، بنابراین در سطح بسیار نامطلوب واقع می شوند.

کلمات کلیدی:
رایانه - سطح بندی - -AHP -VIKOR پایه ششم .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1968468/