بررسی نقش نهاد آموزش و پرورش در ایجاد تغییرات اجتماعی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0995
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 260
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه سید جمال الدین اسد آبادی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
این پژوهش به بررسی نقش نهاد آموزش و پرورش در ایجاد تغییرات اجتماعی می پردازد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کیفی است که دادههای آن به کمک مطالعات کتابخانه ای جمع آوری گشت و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج پژوهش نشان می دهد که تامین سوادآموزی و آموزش و پرورش عمومی به توسعه اقتصادی و اجتماعی تاثیر گذار است . اما تحقیق نیز نشان می دهد که عدم هماهنگی برنامه های آموزشی با سایر اجزای ساختار اجتماعی ممکن است تغییر اجتماعی را محدود کند. بر اساس یافته ها، هماهنگی تغییرات آموزشی با دیگر ابعاد ساختار اجتماعی اهمیت دارد تا به تغییرات مطلوب در زمینه اجتماعی منجر شود. همچنین ، تحقیق تاکید دارد که آموزش و پرورش برای دستیابی به اهداف بلندمدت نیازمند هماهنگی با سایر نهادها و جوانب اجتماعی است . همچنین یافته های پژوهش حاضر نشان داد که سوادآموزی و آموزش و پرورش عمومی تاثیر قابل توجهی در توسعه اقتصادی و اجتماعی دارند. اما عدم هماهنگی این برنامه ها با سایر اجزای ساختار اجتماعی ممکن است تغییر اجتماعی را محدود نماید. بنابراین ، آموزش و پرورش نیازمند هماهنگی با سایر ابعاد ساختار اجتماعی و نهادهاست تا به تحولات مطلوب در زمینه اجتماعی منجر شود. این پژوهش به اهمیت تعامل بین آموزش و پرورش با دیگر نهادها و ابعاد اجتماعی نیز اشاره می کند و توصیه می شود که تحقیقات بیشتر در این زمینه ادامه یابد.کلیدواژه ها
نقش نهاد آموزش و پرورش، تغییرات اجتماعی ، توسعه اقتصادی ، هماهنگی ، برنامه های آموزشیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر روی پیشرفت تحصیلی دروس ریاضی و علوم دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی
- نقش کنترل روانشناختی والدین، پایداری هیجانی و تعهد مذهبی در بهزیستی روانشناختی نوجوانان
- کاهش اختلال بی اعتنایی مقابله ای دانش آموز با نیاز ویژه (ODD)
- تاثیرات تربیتی و آموزشی هوش مصنوعی بر جهان
- بررسی فضیلت شجاعت در اشعار محمدرضا شفیعی کدکنیباتوجه به نظریه مثبت اندیشی مارتین سلیگمن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.