بررسی مولفه های عدالت آموزشی در نظام تربیت رسمی و عمومی ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0676
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 46
نویسندگان
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی ، گروه علوم تربیتی ، پردیس الزهرا(س)، دانشگاه فرهنگیان سمنان
دانش آموخته رشته فقه و مبانی حقوق، گروه الهیات و معارف اسلامی
دانش آموخته رشته فقه و مبانی حقوق، گروه الهیات و معارف اسلامی
چکیده
یکی از مهمترین و البته استراتژیکی ترین بحث های کشور، بحث عدالت آموزشی است . بحث مهمی که در سند تحول نیز یکی از راهبردهای اصلی را به خود اختصاص داده و درباره راهکارهای رسیدن به آن شرح و بسط فراوانی رفته است . مقدمه ای که در اسناد بالادستی و طرحهای کلان این عرصه به آن اشاره شده این طور می گوید که در واقع یکی از شرایط لازم برای یک جامعه متعالی ، پویا و توسعه یافته دستیابی به عدالت هم به معنای عام آن و هم به معنای خاص آن است . هدف از این پژوهش بررسی مولفه های عدالت آموزشی در نظام تربیت رسمی و عمومی ایران میباشد. این پژوهش کیفی است و از روش پدیدار شناسی استفاده شده است . جامعه ی آماری پژوهش ، معلمان و مدیران دارای تخصص و سابقه ی علمی در سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲بوده است . برای گرد آوری داده ها از روش مصاحبه ساختار یافته استفاده شد. سپس عبارات درون مصاحبه ها پیاده سازی شدهاند و مفاهیم و مقولات با روش کدگذاری باز و محوری طبقه بندی شدهاند. براساس دادههای بدست آمده از مصاحبه با شرکت کنندگان و تجزیه و تحلیل دادهها، مولفه های عدالت تحصیلی به صورت ۱.امکانات و تجهیزات(تجهیزات آموزشی ، تجهیزات کمک آموزشی ، تجهیزات فیزیکی ) ۲.توضیع عادلانه منابع (مشارکت جمعی و شایسته سالاری ) دسته بندی شده است .کلیدواژه ها
عدالت آموزشی ، عدالت تربیتی ، آموزش و پرورش، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی تفاوت انگیزش پیشرفت و رضایت زناشویی در ازدواجهای سنتی و غیرسنتی در زوجهای شهرستان لارستان
- بررسی سیر تشکل ، تکامل و تحول معماری مدارس ایران بر اساس تعلیم و تربیت اسلامی
- نقش مدیریت دانش در درگیری شغلی معلمان
- نقش واسطه ای توانمند سازی روانشناختی در رابطه بین رهبری اخلاقی و فرسودگی شغلی
- تاثیر بازی های پیش دبستانی و دبستان بر مهارتهای ذهنی و اجتماعی کودکان مراکز شهرستان مرودشت
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.