بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی با خودشکوفایی دانش آموزان شهر زنجان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0579
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 211
نویسندگان
کارشناس علوم تربتی ، تربیت معلم زنجان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی با خودشکوفایی تحصیلی دانش آموزان شهر زنجان بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ شهر مرودشت بود. حجم نمونه نیز با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای ۳۶۰ نفر بود که از طریق پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی و خودشکوفایی سنجش قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار ppss و در دو سطح توصیف و استنباط بود. از شاخص های امار توصیفی میانگین و انحراف معیار و از روشهای آمار استنباطی ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد بین خودکارآمدی تحصیلی با خودشکوفایی دانش آموزان شهر مرودشت رابطه معنادار وجود دارد.کلیدواژه ها
خودکارآمدی تحصیلی ، خودشکوفایی تحصیلی .مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.