افزایش مهارت درست خواندن کلمات در دانش آموز

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN06_0550
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 88
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صدیقه سادات حسینی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

زهرا محمدپور

کارشناس آموزش ابتدایی

چکیده

اقدامات ازم برای بهبود بخشیدن به روانخوانی دانش آموزان را بررسی و راه حل عملی برای آن بیابیم چون متوجه شدیم ضعف در روانخوانی، باعث ضعف در سایر دروس نیز می شود،با جست و جو در کتاب ها و مقاات مختلف و مشورت با صاحب نظران ،اولیا و دانش آموزان به این نتیجه رسیدیم که باید ریشه ی این ضعف را پیدا کرده و اقدامات ازم راصورت دهیمبرای تقویت مهارت خواندن در دانش آموزان تنها معلم و مدرسه دخیل نمی باشند، بلکه برای این امر مهم ، عاوه بر نقش کلیدی معلمان در مدارس، خانواده و رسانه های دیداری و شنیداری جامعه نیز، نقش مهمی را بر عهده خواهند داشت . خانواده با مهیا کردن محیطی فرهنگی در خانه، چه قبل از دبستان و چه در حین تحصیل و رسانه ها خصوصا تلویزیون با ارائه برنامه های آموزشی متناسب با روحیه کودکان ، نقش بسیار مهمی را در این زمینه ایفا می کنند . اما بیشترین تاثیر در تقویت خواندن کودکان را مربیان مدرسه بر عهده دارند که با آموزش های صحیح و برقراری امکانات مناسب، زمینه را برای رشد این عزیزان فراهم می نمایند.ما در این پژوهش به بررسی مروری افزایش مهارت درست خواندن کلمات در دانش آموز پرداخته ایم.

کلیدواژه ها

روانخوانی-کلمات-آموزش-دانش اموز-درست خواندن

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.