فرزاد روزگرد - آموزگار مدرسه شهید محسن حججی مارگون
محمدامین فلسفی مقدم - مدیر مدرسه ده مکی بیلوخر مارگون
مجید کیانی - آموزگار مدرسه پانزده خرداد امام خمینی (ره)

در این پژوهش سعی می شود تا به اهمیت دفاع مقدس و حکومت دینی در یک کشور اسلامی و تاثیر آن در جهت کنترل اجتماعی و تحول فکری و روحی نسل جوان و آحاد جامعه با رعایت توازن و تعادل پرداخته شود. نگرش فکری حاکم بر یک مجموعه ، تحت تاثیر فلسفه فکری مدیران آن است . از آنجایی که به طور طبیعی ، مسئولیت ها و اختیارات در دست مدیران است ، آنها با رفتار، عملکرد و سیاست گذاری های خود، سازمان را به سمتی سوق می دهند (کنترل اجتماعی ) که منطبق بر رویکرد فکری خودشان باشد و این موضوعی غیرقابل انکار است . تحول فکری عبارت است مجموعه اعمال و افکاری که بر رفتار افراد اثر می گذارد و آنان را به پیروی از هنجارها و ارزشها وادار می کند. در صورتی که فردی از هنجارهای اجتماعی سرپیچی کند و رفتارش مخالف هنجارها و ارزشهای اجتماعی باشد، از طرف گروه یا جامعه مورد سرزنش و مجازات قرار می گیرد. در بررسی دفاع مقدس و حکومت دینی و شناخت ویژگی های آن، شناخت آفت های حکومت دینی اهمیت به سزایی دارد . دین ، قوی ترین و محکم ترین ریسمان الهی است که انسان، فقط با تمسک به آن می تواند به هدف و ماوای والای خویش که همان مقام خلیفه ی الهی است ، نائل گردد. نظریه پردازان با توجه به چارچوب نظری شان، نقش متفاوتی برای دین در فرآیند کنترل اجتماعی افراد قائل شدهاند. مطالعه حاضر نیز در همین راستا، با هدف بررسی تاثیر دفاع مقدس و دینداری بر اجتماعی کردن افراد و فرهنگ اجتماعی انجام شده است . در واقع آگاهی موثر جامعه از سنت های مطلوب فرهنگی در چارچوب مذهب ، زمینه ساز ارتقای سطح فکری جامعه و شکل گیری فرهنگ مطلوب توسعه گردیده است . جامعه ی آماری پژوهش ما با استفاده از مقاله های انجام شده در این موضوع بود. گردآوری اطلاعات مربوط به مبانی نظری پژوهش از روش، کتابخانه ای ، اینترنت ، بانک های اطلاعاتی و نشریات استفاده شده است . نتایج این مطالعه ، نشان از این دارد که بین هشت سال دفاع مقدس و دینداری و تاثیر آن بر اجتماعی کردن افراد رابطه معناداری وجود داشته دارد، که با توجه به ابعاد پیامدی ، اعتقادی و تجربی دینداری با کنترل اجتماعی رابطه مثبتی برقرار است .

دفاع مقدس، حکومت دینی ، تاثیر، اجتماعی کردن.