اثربخشی بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی رفتاری بر مهارتهای زندگی و مهارتهای اجتماعی کودکان شهر تهران

سال انتشار: 1402
محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
کد COI اختصاصی: RAVAN06_0225
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 250

نویسندگان

گروه روانشناسی بالینی

چکیده

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی رفتاری بر مهارت زندگیهای و مهارت اجتماعیهای کودکان بود. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی بود که در آن طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده بود. جامعه آماری این پژوهش از تمامی دانش آموزان مدارس شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۲ تشکیل شده بود. آزمودنیها با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند. نمونه تحت مطالعه شامل ۳۰ دانش آموز ۷ تا ۱۱ ساله بود که به دو گروه گواه ۱۵) نفر) و آزمایش ۱۵) نفر) گمارده شدند. در گروه آزمایش روش مداخله بهصورت برنامه بازیدرمانی با رویکرد شناختی رفتاری بود و داده ها با استفاده از پرسشنامه های مهارتهای اجتماعی و مهارتهای زندگی استفاده گردید. داده ها توسط آزمون آماری تحلیل کوواریانس چندمتغیری و با نرم افزار آماری SPSS۲۶ تجزیه و تحلیل شدند. یافته حاکی از این بود که مهارتهای زندگی و مهارتهای اجتماعی بین دو گروه متفاوت بود. بنابراین میتوان چنین نتیجهگیری کرد که آموزش بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی رفتاری بر مهارت زندگی و مهارت اجتماعی کودکان اثربخش بوده است.

کلیدواژه ها

بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی رفتاری، مهارتهای زندگی، مهارتهای اجتماعی، کودکان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.