بررسی اثربخشی بازی های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اول ابتدائی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN06_0164
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 73
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مجید جشیره

مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحدچابهار

فهیمه بیات

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار

فرزانه رئیسی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار

فریبا شیبک

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار

فاطمه دهمیری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار

چکیده

بازی در عین این که وسیله سرگرمی است, جنبه آموزندگی و سازندگی نیز دارد در برخی موارد اشتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است. کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازی های آموزشی, به مفاهیم جدیدی دسترسی پیدا می کنند و مهارت بیشتر و بهتری را کسب می نمایند. در حین بازی مطالب آموختنی, بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته می شود یکی از روش های جدید و نوین آموزش، استفاده از بازی های آموزشی در امر تدریس می باشد که در این روش همه دانش آموزان با هر فرهنگ، سطح هوش و تفاوت فردی به صورت مستقیم و با علاقه و انگیزه به انجام آن می پردازند .در انجام بازی می توان مطالب درسی و آموزشی را به صورت غیر مستقیم و عملی به دانش آموزان آموخت و این یادگیری نیز عمیق تر و پایدار تر می باشد زیرا دانش آموزان با علاقه درگیر یادگیری می شوند. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بازی های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدائی انجام شده است. روش تحقیق این مطالعه توصیفی- تحلیلی بود که با استفاده ازمنابع الکترونیک ومقالات معتبرمورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها

بازی های آموزشی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.