بررسی رابطه نگرش دینی با سلامت روان به منظور پیشگیری از بزهکاری دانش آموزان شهر بوکان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0079
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 153
نویسندگان
کارشناسی آموزگار ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان
چکیده
مجموعه درحال رشدی ازپژوهش، اثرات مثبت رفتارها و باورهای مذهبی را بر سلامت جسمانی و روانی و اجتماعی نشان دادهاند. همچنانکه شواهد افزایش مییابد، عناصر مذهبی و معنوی در مدلهای نظری پذیرش بیشتری مییابد. اگرچه مطالعات اخیر حکایت از خلاقیت فزایندهای دارد، باید برای روشن شدن روابط درونی میان سازه های مذهبی و اثرات همبسته آن با سلامت روان، مطالعات بیشتری صورت گیرد. پژوهش حاضر به بررسی رابطه نگرش دینی باسلامت روان به منظور پیشگیری از بزهکاری می پردازد. و روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. نمونه مورد بررسی ۵۰ نفر از دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم که در سال تحصیلی ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲مشغول به تحصیل بودند، می باشد که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. و داده های بدست آمده با روش آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیلرگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار spss۱۷مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد کهسلامت روان دانش آموزان در سطح مطلوب قرار دارد وبین نگرش دینی بااختلال در سلامت روان رابطهمعنادار و معکوس وجود دارد(p=۰/۰۲-۰/ ۳۳r=) در نتیحه با سلامت روان رابطه مستقیم دارد وتجارب معنوی نیز با اختلال در سلامت روان رابطه معناداری دارد(= ۰/۰۰۷(r= -۰/۳۷۵ p و با سلامتروان رابطه مستقیم دارد این دو متغیر مستقل، هر دو پیش بینی کننده سلامت روان می باشند و نگرش مذهبی با تجارب معنوی رابطه دارد ( r = ۰/۵۱۵ p =۰) و تحصیلات پدر هیچ گونه تاثیر معناداری بر سلامت روان به طور کلی ندارد (p> ۰/۰۵) و در سطح معناداری ۰/۰۰۲ تفاوت در نگرش برحسب تحصیلات پدر وجود دارد.کلیدواژه ها
نگرش مذهبی، سلامت روان، پیشگیری ازبزهکاری، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.