پیش بینی رفتارهای قلدرانه براساس طرحواره های هیجانی و ادراک محیط خانواده در نوجوانان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF10_170
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 21
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی رفتارهای قلدرانه براساس طرحواره های هیجانی و ادراک محیط خانوادهدر نوجوانان در شهر شیراز بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع توصیفی و از لحاظ روش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی نوجوانان شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند که ۱۰۰ نفر از آن ها بر اساس حجم کل جامعه و با استفاده از جدول مورگان به عنوان نمونه به صورت تصادفی سادهانتخاب شدند و به پرسشنامه های قلدری، ایلی نویز، طرحواره های هیجانی لیهی، ادراک محیط خانواده گرولنیک،دسی و ریان به صورت مجازی پاسخ دادند. برای برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل رگرسیون استفاد شد.نتایج نشان داد که بین متغیر پیش بین (خودآگاهی هیجانی، ابراز احساسات، سرزنش، ارزش های والاتر و توافقعمومی) با متغیر ملاک (رفتار قلدرانه) رابطه خطی معنیدار وجود دارد و ابعاد خودآگاهی هیجانی، ابرازاحساسات، سرزنش، ارزش های والاتر و توافق عمومی قادر به پیش بینی رفتار قلدرانه می باشند. بنابراین نتایجپژوهش حاضر می تواند مورد توجه مراکز آموزش و پرورش، دانش آموزان و معلمان قرار گیرد.کلیدواژه ها
رفتارهای قلدرانه، طرحواره های هیجانی، ادراک محیط خانواده، نوجوانانمقالات مرتبط جدید
- برری تاثیر آمادگی جسمانی در فعالیت های ورزشی بر اضطراب دانش آموزان دخترپایه ششم ابتدایی مدارس شهرستان آمل
- بررسی رابطه انگیزش و خود پنداره تحصیلی با اضطراب امتحان ریاضی در دانش آموزاندختر مقطع متوسطه اول شهرستان بابل
- بررسی تاثیر راهبرد مدیریت تعارض برسلامت سازمانی معلمان زن پایه ابتدایی با میانجیگری مهارت ارتباطی معاونان پرورشی در مدارس مقطع ابتدایی شهرستان آمل
- بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کیفیت خدمات آموزشی در آموزگاران مدارس دولتی دورهابتدایی شهرستان آمل
- ارزیابی نقش مدیران به عنوان رهبران فناوری بر پذیرش فناوری آموزشیاز دیدگاه معلمان درمدارس پایه ابتدایی شهرستان آمل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.