شناسایی عوامل کلیدی موثر بر ایجاد شادابی در مدارس: یک بررسی جامع
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF10_153
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 51
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سقز
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سقز
چکیده
ایجاد نشاط و شادابی یکی از موثرترین راه ها برای افزایش بهداشت روانی در جامعه است، مدرسه به عنوان یک نهاد می تواند بابه وجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هر چه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن به وجود آیدخودبه خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود. انسان های شاد زندگی خود را تحت کنترل می گیرند، مسئلویت پذیر و هدف مندمی گردند، دید مثبت به زندگی پیدا می کنند. آینده نگر امیدوارمی شوند و در مقابل مشکلات و سختی ها از پای نمی نشینندروانشناسان شادی و شورونشاط را محرک انسانها برای عمل می دانند و جامعه شناسان جامعه شاد را جامعه موفقمی دانند. عواملی که می تواند باعث گسترش شادی شود در ابتدا خانواده است و سوی دیگر نهادها همچون مدرسه ونهادهای فرهنگی مذهبی می باشند که هرکدام به نوبه خود وظایفی دارند. آموزش وپرورش رکن اصولی در توسعه پایدار هرکشور است و مدرسه را میتوان به عنوان خط مقدم جبهه تعلیم و تربیت در نظر گرفت که از جایگاه و ارزشی خاص در فرایندنظام آموزش وپرورش هر کشوری برخوردار است. مدرسه مکانی است که یادگیری در آن با همه ابعاد به منظور پرورش انسانمتعادل و تربیت شهروند موثر و مفید صورت می گیرد و لازم است در سیاست گذاری ها و تصمیم گیری های سطوح فوقانیوزات آموزش وپرورش به این موضوع عنایت خاص گردد. پس در مدارس شادابی و نشاط باعث رشد و تکامل هم جانبه دانش آموزان در ابعاد جسمی، شناختی، عاطفی و اخلاقی می شود و اگر هریک از این ابعاد مغفول بمان، دانش آموزان بهتوانایی و شایستگی دست نخواهد یافت.کلیدواژه ها
نشاط، شادی، شاداب سازی، مدارس شادمقالات مرتبط جدید
- برری تاثیر آمادگی جسمانی در فعالیت های ورزشی بر اضطراب دانش آموزان دخترپایه ششم ابتدایی مدارس شهرستان آمل
- بررسی رابطه انگیزش و خود پنداره تحصیلی با اضطراب امتحان ریاضی در دانش آموزاندختر مقطع متوسطه اول شهرستان بابل
- بررسی تاثیر راهبرد مدیریت تعارض برسلامت سازمانی معلمان زن پایه ابتدایی با میانجیگری مهارت ارتباطی معاونان پرورشی در مدارس مقطع ابتدایی شهرستان آمل
- بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کیفیت خدمات آموزشی در آموزگاران مدارس دولتی دورهابتدایی شهرستان آمل
- ارزیابی نقش مدیران به عنوان رهبران فناوری بر پذیرش فناوری آموزشیاز دیدگاه معلمان درمدارس پایه ابتدایی شهرستان آمل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.