بررسی یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه با استفاده از آموزش مجازی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESPCONF10_149
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 30
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرضیه یادگاری

دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان با نیاز های ویژه دانشگاه فرهنگیان

چکیده

آموزش و پرورش و یادگیری مفاهیم درسی آن از جمله مهمترین مواردی است که در زندگی هر فردی حائز اهمیت فراوان است . دراین بین یادگیری و آموزش دادن به کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه بخصوص دانش آموزانی دچار معلولیت هستند. حال آنکهآموزش شکل و شمایلی جدید به خود گرفته است و بصورت مجازی دنبال می شود باید ببینیم که چقدر برای این گروه از دانشآموزان مفید واقع می شود و به عبارت دیگر تاثیر آموزش مجازی را بر یادگیری کودکان با نیازهای ویژه بررسی کنیم. روش تحقیقمقاله حاضر از نوع کتابخانه ای می باشد که با بررسی منابع مرتبط انجام شد. در پایان پس از بررسی های صورت گرفته نتیجه آنشد که امروز همه کشورهای جهان به آموزش و پرورش استثنایی به عنوان یک ضرورت فرهنگی و اجتماعی می نگرند و بخش قابلتوجهی از امکانات آموزش و پرورش عمومی آنها به کودکان و دانش آموزان استثنایی اختصاص می یابد. در هر حال اگر بر این باورباشیم که ستون های تمدن هر جامعه بر نظام آموزش و ساختار آموزش و پرورش آن استوار است.

کلیدواژه ها

یادگیری، دانش آموز، آموزش مجازی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.