برسی مروری انتقال دهنده های عصبی بر کارکرد های اجتماعی وعملکرد دانش آموزاندارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF10_120
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 154
نویسندگان
کارشناسی ارشذ روانشناسی شخصیت
دانشجوی کارشناسی ارشذ تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه
چکیده
اختلال بیش فعالی کمبود توجه ADHD به عنوان شایع ترین وضعیت عصبی - رفتاری دوران کودکی توصیف می شود ما این نگرانی ر مطرح می کنیم که ADHD فی نفسه یک بیماری نیست، بلکه گروهی از علائم است که نشان دهنده یک مسیر رفتاری مشترک نهایی برای طیفی از مشکلات عاطفی، روانی و یا یادگیری است. تعداد فزاینده ای از کودکان، به ویژه پسران، مبتلا به ADHD تشخیص داده می شوند وبا داروهای محرک براساس یک رویکرد ساده درمان می شوند. با این حال، برسی روش ادبیات، مسائل مربوط به آن را مطرح کرد. علائم هسته ای ADHD بی توجهی، بیش فعالی تکانشگری منحصر به ADHD نیست، نرخ مشکلات روانپزشکی و یادگیری «همبود» از جمله افسردگی و اضطراب، از ۱۲ تا ۶۰ درصد متغیر است، با علائم قابل توجهی با ADHD مشکلات در تشخیص، و روش های درمانی مبتنی بر شواهد که شامل داروهای محرک نمی شود، همپوشانی دارند و هیچ نتیجه آزمایش عصبی روانشناختی برای ADHD پاتوژنومیک نیست و مطالعات تصویربراری عصبی ساختاری وعملکرد علت منحصر به فردی را برای ADHD شناسایی نکرده اند، هیچ نشانگر ژنتیکی به طور مداوم شناسایی نشده است و مطالعات وراثت پذیری با عوامل محیطی خانوادگی اشتباه گرفته می شود. اعتبار مقیاس رتبه بندی کانهرز مورد تردید جدی قرار گرفته است.کلیدواژه ها
اختلال بیش فعالی ، ADHD ، نقص توجه/بیش فعالی،انتقال دهنذه های عصبی ،کارکرد های اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.