بررسی مطالعات حوزه نقش بازی در یادگیری درس ریاضی (مطالعه مروری)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF10_071
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 218
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس آیت الله خامنه ای
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی (ره)
چکیده
در مقاله حاضر به مطالعه و بررسی مطالعات حوزه تدریس به روش بازی برای تدریس درس ریاضی با روش مطالعه کتابخانه ایپرداخیم. درس ریاضی برای اتثر دانش آموزان درسی با مفاهیم سخت و غیر قابل فهم به نظر می رسد بنابراین برای اینکه این درسبرای دانش آموزان به این درس علاقه مند شوند و برای انجام تمرین ها و فعالیت ها رغبت بیشتری داشته باشند وظیفه ما معلمان آناست که از روشی برای تدریس این درس استفاده کنیم که برای دانش آموزان جذاب باشد و یکی از این روش ها استفاده از بازی میباشد.کلیدواژه ها
بازی، یادگیری، ریاضیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.