بررسی طراحی آموزش از طریق بازی و اثر آن بر توانایی تشخیص مقاصد کودکان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUMAN07_692
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه خوارزمی کرج
چکیده
کودکان آینده ساز هر کشور هستند. با سرمایه گذاری در آموزش کودکان می توانیم آینده کشور را به سمت و سویی بهتر و آرمانی تر جهت داد، به عبارتی برای ایجاد هر تغییر در یک جامعه می توان ابتدا کودکان را تغییر داد. با توجه به این که کودک بیشترین وقت خود را صرف بازی می کند و در خلال بازی ها است که مهارت های لازمه زندگی را می آموزد می توان این مقوله را وسیله ای قرار داد تا کودک را به آنچه مورد نیاز اوست رساند و مهارت ها و محتواهای مورد نیاز برای زندگی اجتماعی را در او پرورش داد، تا کودک به راحتی بتواند با فراگیری این آموزه ها در جامعه قدم گذاشته و زندگی کند. هدف از پژوهش حاضر بررسی طراحی آموزش از طریق بازی و اثر آن بر توانایی تشخیص مقاصد کودکان می باشد و روش تحقیق این پژوهش روش ترکیبی با طرح همسو سازی انتخاب گردید در این روش برای گردآوری داده ها از پرسشنامه در بخش داده های کمی و از مصاحبه و مشاهده در بخش داده های کیفی استفاده گردید. روش تجزیه و تحلیل داده ها در بخش کمی با استفاده از آزمون کولموگروف – اسمیرنوف برای بررسی نرمال بودن متغیرها و آزمون t همبسته برای معناداری متغیرها استفاده شد و در بخش کیفی نیز با کدگذاری و ارائه جداول به توصیف و سپس تفسیر مشاهدات و مصاحبه ها پرداخته شد.کلیدواژه ها
واژگان کلیدی: آموزش ،بازی، تشخیص مقاصد ،کودکاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.