تاثیر معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 6، شماره: 68
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-6-68_048
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 113
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اعظم عمرانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه

ملیحه قربانزاده مقدم منظری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه

ناهید وزیری رشخوار

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه

مجید سراجی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه

چکیده

اضطراب چیزی بیش از «نگرانی» است و می تواند عملکرد تحصیلی یک دانش آموز را در کلاس درس تحت تاثیر قرار دهد. دانش آموزانی که دچار اضطراب هستند، عمدی در کار ندارند. اضطراب، احساسی ناخوشایندی است که با نشانه هایی چون تنش، وحشت و دلهره همراه است. اضطراب و استرس به مرور زمان، می تواند مشکلات جسمی برای دانش آموزان مضطرب به بار بیاورد. از آنجایی که این نوع اضطراب و استرس عمدی نیست و به صورت کاملا ناخودآگاه بروز می کند، صرفا دعوت کردن دانش آموز به آرامش داشتن تاثیری نخواهد داشت. اضطراب، حافظه و توانایی ذهن را کاهش می-دهد پس باید راه های کاهش آن را شناخت و از آنها سود برد. اگر معلم به عنوان نزدیکترین شخص به دانش آموز در محیط مدرسه نتواند این عامل را مهار کند، به پیامدهای ناخوشایندی خواهیم رسید، در این مقاله که با روش مطالعه اسنادی به ثبت رسیده سعی بر آن شده نقش معلم را در رفع اضطراب دانش آموزان با ارائه راهکارهایی تبیین کنیم.

کلیدواژه ها

معلم، مدرسه، دانش آموز، اضطراب، رفع اضطراب، اضطراب در دانش آموزان.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.