فن آوری اطلاعات در مدارس: رکن اصلی محور توسعه و پیشرفت دانش آموزان و جامعه
عنوان مقاله: فن آوری اطلاعات در مدارس: رکن اصلی محور توسعه و پیشرفت دانش آموزان و جامعه
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1397
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1397
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه درستی - فرهنگی آموزش و پرورش
حمیده عظیما - فرهنگی آموزش و پرورش
پریسا ایمان فر - فرهنگی آموزش و پرورش
خلاصه مقاله:
فاطمه درستی - فرهنگی آموزش و پرورش
حمیده عظیما - فرهنگی آموزش و پرورش
پریسا ایمان فر - فرهنگی آموزش و پرورش
فن آوری اطلاعات به عنوان محور تحول و توسعه در جهان منظور شده است و بروز تحولات گسترده در زمینه کامپیوتر و ارتباطات، تغییرات عمده ای را در عرصه های متفاوت حیات بشری به دنبال داشته است. دنیای ارتباطات و تولید اطلاعات به سرعت در حال تغییر بوده و اطلاعات و داده ها به سرعت و در زمانی غیرقابل تصور به اقصی نقاط جهان منتقل و در دسترس استفاده کنندگان قرار می گیرد، جامعه ای که در آن دانایی و میزان دسترسی و استفاده از دانش، دارای نقش محوری و تعیین کننده است.
کلمات کلیدی: هوش مصنوعی، تکنولوژی آموزشی، درگیری تحصیلی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1965446/