توانمندسازی آموزگاران برای ارتقای فرهنگ ضد قلدری در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1372
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 14
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز قیدار
چکیده
در حال حاضر، موضوع ضد قلدری در مدارس به عنوان یکی از مسائل اجتماعی و روانشناختی مهم، بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. قلدری، یکی از مشکلات رایج در محیط های آموزشی است که می تواند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر روند یادگیری و روابط اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. بنابراین، توانمندسازی آموزگاران برای مقابله با قلدری و ارتقای فرهنگ ضد قلدری در مدارس ابتدایی به عنوان یک راهکار اساسی و حیاتی مطرح شده است. آموزگاران به عنوان افراد کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش دارای نقش بسیار حیاتی در شکل دهی به فرهنگ و محیط مدرسه هستند. آموزش و توجیهاتی که این افراد به دانش آموزان ارائه می دهند، می تواند تاثیر مستقیمی بر نگرش ها و رفتارهای آن ها داشته باشد. از این رو، آموزش و توانمندسازی آموزگاران برای شناخت، پیشگیری، و مدیریت قلدری و ایجاد فرهنگ ضد قلدری در مدارس ابتدایی امری ضروری و حیاتی به شمار می رود. مساله اصلی در اینجا این است که عدم آمادگی و توانایی آموزگاران در شناخت و مقابله با رفتارهای قلدری و ایجاد فرهنگ ضد قلدری در مدارس ابتدایی، می تواند به وجود آوردن و تقویت رفتارهای غیرمطلوبی مانند تحریک، خشونت، و عدم احترام در محیط آموزشی منجر شود که در نهایت به اختلال در فرآیند یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان منجر می شود. در این مقاله، به بررسی اهمیت و ضرورت توانمندسازی آموزگاران برای ارتقای فرهنگ ضد قلدری در مدارس ابتدایی می پردازیم.کلیدواژه ها
قلدری، فرهنگ مدرسه، پیشگیری، ضدقلدری، توانمندسازی آموزگار، دانش آموز، دوره ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.