زهرا فرزانه - دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد آباده مشهد
کاظم توکلیان - دانش آموخته کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شهر شیراز

این مقاله به بررسی مزایا و چالش های پیاده سازی آموزش تمام ساحتی در مدارس ابتدایی می پردازد. آموزش تمام ساحتی به عنوان یک روش آموزشی جدید و جامع مورد توجه قرار گرفته است که مهارت های آکادمیک، اجتماعی، هنری و حرکتی را همزمان تدریس می کند. این مقاله ابتدا به معرفی مفهوم آموزش تمام ساحتی و اهمیت آن در محیط های آموزشی مدارس ابتدایی می پردازد. سپس مزایا و فواید این روش آموزشی برای دانش آموزان و معلمان بررسی می شوند.در ادامه، چالش هایی که ممکن است در پیاده سازی آموزش تمام ساحتی در مدارس ابتدایی به وجود بیایند، شناسایی و تحلیل می شوند. این چالش ها شامل مواردی مانند نیاز به زمان و منابع، آموزش و آمادگی معلمان، ارزیابی عملکرد و تغییرات در ساختار مدرسه می باشند. با توجه به این موارد، مقاله به بررسی راهکارها و استراتژی های ممکن برای پیشگیری و حل این چالش ها می پردازد.نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که با توجه به مزایا و چالش های پیاده سازی آموزش تمام ساحتی در مدارس ابتدایی، این روش آموزشی می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد و یادگیری دانش آموزان داشته باشد، اما نیاز به برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان و پشتیبانی مناسب دارد.

ابتدایی، آموزش تمام ساحتی، مدارس