CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اختلال خواندن و راهکارهای درمان آن

عنوان مقاله: اختلال خواندن و راهکارهای درمان آن
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1360
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رسول حسنوند - کارشناسی، دینی و عربی، دانشگاه تربیت معلم آیت الله طالقانی قم
ماندانا رضایی - کارشناسی، تربیت بدنی، دانشگاه شهید چمران اهواز
رضا حسنوند - دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی خرم آباد
مریم اسدی فر - دانشجوی کارشناسی، امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس کمالوند خرم آباد

خلاصه مقاله:
اختلال خواندن یکی از مهم ترین اختلالاتی است که ممکن است با آن درگیر شویم؛ چرا که در جهان امروز عمل خواندن یکی از با اهمیت ترین مهارت هایی است که به دلیل همه گیری و بدیهی بودن آن توجه ما از آن دور شده. اما اختلال خواندن چیست؟ چگونه میتوان علائم آن را شناخت؟ آیا راه درمانی برای آن وجود دارد؟ این ها سوالاتی است که در این مقاله به آن ها پاسخ داده میشود. اختلال خواندن یا دیسلکسیا که برای افراد مبتلا مشکلاتی را در زمینه درک درست مطالب، تلفظ و حتی نوشتن به وجود می آورد به طوری که قادر نیستند مانند سایرین در مهارت های آموزشی مرتبط با خواندن، عملکرد موفقیت آمیزی داشته باشند.با توجه به اینکه بروز این اختلال هیچ ارتباطی با سطح و بهره هوش کودکان ندارد، خانواده ها می توانند با کمک متد های درمانی آن را بهبود بخشند به طوری که کودک به راحتی به مسیر طبیعی رشد برگردد. درمان اختلالات یادگیری ممکن است در ابتدا بسیار سخت به نظر برسد؛ چرا که اختلال یادگیری اختلالی دائمی است، اما با تشخیص و مداخله به موقع می توان مهارت های کودک را گسترش داد و به او کمک کرد تا زندگی طبیعی داشته باشد.

کلمات کلیدی:
اختلال خواندن، راهکارها، یادگیری، درمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1965409/