مفهوم آموزشی یادگیری به صورت ترکیبی و تاثیر آن بر بالا بردن انگیزه و رشد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_3408
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
لیسانس محیط زیست
لیسانس ریاضی
آمنه سادات میرعزیزی؛ لیسانس مهندسی تکنولوژی فناوری اطلاعات
چکیده
عصر امروز، عصر پیشرفت و تحول است. یکی از ملاکهای پیشرفت اجتماعی، پیشرفت تحصیلی در نظامهای آموزشی است. به عبارتی، یکی از بزرگترین دغدغه نظامهای آموزشی، چگونگی پیشرفت تحصیلی میباشد. علاوه بر این، از پیشرفت تحصیلی بهعنوان مهمترین شاخص ارزیابی نظامهای آموزشی پیشرو یاد میشود که همواره برای معلمان، فراگیران، والدین، نظریهپردازان و محﻘﻘان تربیتی از اهمیت بالایی برخوردار است. از سوی دیگر، پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان، یکی از مهمترین ملاکهای ارزیابی عملکرد معلمان نیز محسوب میشود. بر این اساس، پیشرفت تحصیلی را میتوان دانش و مهارت آموخته شده و اکتسابی فرد در قالب موضوعات آموزشگاهی در بستر فرایند یاددهی- یادگیری دانست در این راستا، مطالعه عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی نیز مسالهای پیچیده است؛ چرا که پیشرفت تحصیلی عنصری چند بعدی تلقی میشود. یکی از این عناصر، تواناییهای ذهنی و شناختی است که تا اندازهای با پیشرفت تحصیلی رابطه دارد و تا حدودی پیشرفت تحصیلی را پیشبینی میکند. اما امروزه تنها کلید پیشبینی عوامل موفقیت تحصیلی، تواناییهای ذهنی و شناختی نیستند، بلکه غیرشناختی نیز به اندازه عوامل شناختی در پیشبینی پیشرفت تحصیلی موثر هستند .گرچه روش های آموزش تکنولوژیک و آنلاین شیوه های جدیدی برای دانش آموزان جهت مشارکت و کنترل بر روند یادگیری شان ارائه داده است، اما همچنان معلمان کلید موفقیت در تحصیل دانش آموزان هستند.کلیدواژه ها
یادگیری مشارکتی، انگیزش، پیشرفت تحصیلی، پیشرفت و تحول، تکنولوژی جدید، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.