فواید روش تدریس تعاملی بر تقویت درک و فهم فرآیندهای تفکر
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1326
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
در روش های فعال تدریس، یادگیری از ثبات و پایداری بیشتری برخوردار است. دانش آموزان اغلب در سطوح بالاتر حیطه شناختی درگیر می شوند و اکتسابات یادگیرنده در عمق حیطه های عاطفی و رفتاری نیز رسوخ می کند. در تدریس فعال و تعاملی، هدف کسب حقایق علمی از طریق تحقیق، تفکر، مباحثه واستدلال منطقی، اصلاح و تقویت درک و فهم مهارت های تفکر است. روش های تعاملی، فرصت مناسبی برای یادگیرنده ها ایجاد می کنند تا بتوانند بر تجربه های خود، بازتاب داشته باشند و در نتیجه، قادر شوند تا تضادهای بین فهم و درک های موجود خود را با تجربه های جدید، حل کنند و فهم و درک های بدیل را در نظر بگیرند. در تدریس تعاملی بیشتر بر انتخاب آزاد معیارها و ارزش ها برای رسیدن به حقایق علمی- اجتماعی بر اساس فعالیتی مردم سالارانه تاکید می شود. لذا سه اصل آزادی، مسئولیت و انتخاب نقش اساسی در این روش ها بازی می کنند. یادگیری از طریق روش فعال در پرورش اعتمادبه نفس دانش آموزان بسیار موثر است. دانش آموزان موفقیت ها و حمایت را در گروه تجربه می کنند و زمانی که دانش آموزان دیگر از آنها سوال می پرسند و به مشارکت آنها احتیاج دارند خود را با ارزش احساس می کنند، به همین دلیل روحیه پرسشگری در آنها افزایش می یابد.کلیدواژه ها
روش تدریس، تعاملی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.