استفاده از روش های فعال سازی ذهنی در فراگیری مفاهیم ریاضی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1303
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 192
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور فولادشهر
دانش آموخته کارشناسی رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر
دانش آموخته کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور فولادشهر
دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه حکیم سبزواری
چکیده
این مقاله به بررسی اهمیت و تاثیر روش های فعال سازی ذهنی در فراگیری مفاهیم ریاضی در دانش آموزان می پردازد. ریاضیات به عنوان یکی از مباحث پیچیده و مهم در آموزش و پرورش، نیازمند روش های مناسب برای یادگیری و درک بهتر است. روش های فعال سازی ذهنی، از جمله روش های موثری هستند که می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مفاهیم ریاضی را بهتر درک کرده و با آن ها ارتباط برقرار کنند.در این چکیده، ابتدا به توضیح مفهوم فعال سازی ذهنی و اهمیت آن در فراگیری مفاهیم ریاضی پرداخته می شود. سپس به بررسی انواع روش های فعال سازی ذهنی که در آموزش ریاضیات مورد استفاده قرار می گیرند، پرداخته خواهد شد. در ادامه، تاثیر این روش ها بر بهبود تفکر و درک ریاضیاتی دانش آموزان مورد بررسی قرار خواهد گرفت. در نهایت، پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از روش های فعال سازی ذهنی در آموزش و یادگیری مفاهیم ریاضی به دانش آموزان ارائه خواهد شد.این مقاله با تاکید بر اهمیت استفاده از روش های فعال سازی ذهنی در آموزش ریاضیات، به بهبود فرایند یادگیری و درک مفاهیم ریاضی در دانش آموزان کمک کرده و نقش مهمی در ارتقای سطح دانش و توانایی های ریاضی آن ها خواهد داشت.کلیدواژه ها
استفاده از روش های فعال سازی ذهنی ،در فراگیری مفاهیم ر، یاضی در دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.