بررسی مزایا و معایب روش تدریس یادگیری اکتشافی از دیدگاه روانشناختی و تربیتی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_3347
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 321
نویسندگان
کارشناسی فقه و حقوق اسلامی
کارشناسی رشته تربیت بدنی
لیسانس علوم تربیتی آموزش ابتدایی
چکیده
یادگیری اکتشافی فراگیر با راهنمایی و یا بدون راهنمایی معلم مسئله را کشف میکند این روش بر اساس اصول مبتنی بر ایجاد مسئله، حدس زدن علل مسئله در نظر گرفتن راه حلهای ممکن، انتخاب بهترین راه حل، اجرای راه حل انتخابی و نتیجه گیری طراحی شده و مدرس آموزش دیده و مجرب مطابق با برنامه تعیین شده به اعمال آن میپردازد. در روش یادگیری اکتشافی دانش آموز توانایی فهم اطلاعات را از منظر خودش دارد در طی این فرآیند دانش آموز بیشتر درگیر فرآیند یادگیری است تا گوش دادن غیر فعالانه، تعامل دانش آموزان، آنها را درگیر مرتبه بالاتری از تفکر یعنی ارزیابی و تحلیل میکند در آموزش اکتشافی معلم به عنوان منبع اطلاعات عمل نمیکند، بلکه شرایط شناخت نیازها و انتخاب آنها را فراهم میکند. در این مقاله با استناد به منابع کتابخانهای و با بهصورت مروری به بررسی روش یادگیری اکتشافی در تدریس پرداخته شده است.کلیدواژه ها
تدریس، دانش آموز، معلم، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.