بررسی رابطه رضایت شغلی با تعامل دانش آموزان با معاون مدرسه و پرخاشگری دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرستان شیروان

سال انتشار: 1402
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: ARSEP13_046
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 41

نویسندگان

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان، خراسان شمالی، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه رضایت شغلی با تعامل دانش آموزان با معاون مدرسه و پرخاشگری دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرستان شیروان بود. روش پژوهش حاضر توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان شیروان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود. از بین جامعه آماری و با استفاده از نمونه گیری در دسترس تعداد ۲۵۰ نفر از دانش آموزان به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه های رضایت شغلی، تعامل دانش اموزان با معاون مدرسه، پرخاشگری پژوهش پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها، با روش تحلیل رگرسیون و از نرم افزار (SPSS) نسخه ی ۲۲ انجام شد. یافته ها نشان داد که رضایت شغلی با تعامل دانش آموزان با معاون رابطه مثبت و معناداری دارد. همچنین رضایت شغلی با پرخاشگری نیز رابطه منفی و معناداری دارد. در نتیجه معاونان مدارس برای داشتن تجربه رضایت شغلی بیشتر بهتر است به دنبال بهبود تعاملات خود با دانش آموزان و مدیریت پرخاشگری خود باشند.

کلیدواژه ها

رضایت شغلی، تعامل دانش آموزان با معاون مدرسه، پرخاشگری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.