اثربخشی درمان شناختی رفتاری اضطراب بر اختلال رفتاری (اضطراب و افسردگی، پرخاشگری) دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی شهر زابل

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: ARSEP13_039
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 197
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رضا ایمان خواه

استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل

فاطمه سرگلزایی

دانشجو کارشناسی دانشگاه فرهنگیان زابل

عاطفه امینی

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل

فاطمه بارانی زاده

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل

چکیده

هدف پژوهش حاضر، اثربخشی درمان شناختی رفتاری اضطراب بر اختلال رفتاری دانش آموزان دختر پایه سوم شهر زابل بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه مورد نظر در پژوهش حاضر شامل کلیه دختران پایه سوم ابتدایی شهر زابل می باشد. برای انتخاب نمونه ۳۰ نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ( ۱۵نفر) و گروه گواه (۱۵نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش جلسات آموزش شناختی- رفتاری را هفته ای یک بار، توسط محقق دریافت کردند. بعد پایان جلسات از دو گروه آزمایش و گواه پس آزمون به عمل آمد. ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل: پرسشنامه اختلال رفتاری راتر (۱۹۶۷) و پکیج آموزشی بود. نتایج پژوهش حاضر نشان داد، درمان شناختی- رفتاری اضطراب بر کاهش پرخاشگری، اضطراب و افسردگی دختران سوم ابتدایی تاثیر داشته است.

کلیدواژه ها

اختلال رفتاری (اضطراب و افسردگی، پرخاشگری)، درمان شناختی، رفتاری اضطراب

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.