تاثیر روش های تدریس نوین بر توسعه مهارت های شناختی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_1693
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 51
نویسندگان
کارشناسی ارشد
کارشناسی
کارشناسی ارشد
چکیده
تدریس نوین به عنوان یک رویکرد نوآورانه در آموزش بازتابی از خودآگاهی و تعاملات فعال بین فرد و محیط آموزشی استفاده می کند. در این مقاله، تاثیر روش های توریس نوین بر توسعه مهارت های شناختی در دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. این روش ها با ترکیب ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، بازی های تعلیمی، و فعالیت های گروهی به منظور ارتقاء تفکر، حل مسئله، خلاقیت، و توانمندی های دیگر شناختی فردی در دانش آموزان می پردازند.در این مقاله، ابتدا به مرور ادبیات مربوط به توریس نوین و مهارت های شناختی پرداخته می شود. سپس، روش های توریس نوین و عناصر اصلی آنها با تاکید بر ابزارهای فناوری اطلاعاتی و آموزشی بررسی می شوند. در ادامه، اثرات مثبت و منفی این روش ها بر توسعه مهارت های شناختی در دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد.نتایج تحقیقات نشان می دهد که استفاده از توریس نوین در آموزش، می تواند باعث بهبود مهارت های شناختی افراد شود. این بهبودها شامل افزایش توانایی حل مسائل، تسلط بر مفاهیم پیچیده، افزایش خلاقیت، و تقویت تفکر انتقادی می شود. همچنین، نقاط ضعف و محدودیت های این روش ها نیز بررسی می شود.در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود اجرای روش های توریس نوین در محیط های آموزشی ارائه می شود و نقاطی که نیاز به تحقیقات بیشتر دارند مورد تاکید قرار می گیرد. این مقاله می تواند به محققان، مدرسان، و سیاست گذاران در زمینه آموزش و پرورش کمک کند تا راهکارهای بهینه برای توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان را شناسایی و اجرا کنند.کلیدواژه ها
تدریس،نوین،دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.