تاثیر بازی های آموزشی بر رشد شناختی واجتماعی در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_1687
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 105
نویسندگان
کارشناسی
کارشناسی
کارشناسی
کارشناسی
کارشناسی
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر رشد شناختی و اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد. بازی های آموزشی، به عنوان یک روش فعال و جذاب، قادرند بر رشد و توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی در دانش آموزان تاثیرگذار باشند. این مقاله ابتدا به بررسی تعریف بازی های آموزشی، انواع آن ها و اهمیت آنها در فرآیند آموزشی می پردازد. سپس، اثرات مثبت بازی های آموزشی بر رشد شناختی از جمله افزایش تمرکز، تقویت حافظه، ارتقاء تفکر انتقادی و مسئله محور، و همچنین تاثیرات مثبت بر رشد اجتماعی از طریق تقویت همکاری، تعامل اجتماعی و توانایی حل مسائل اجتماعی را بررسی می کند. در نهایت، این مقاله به معرفی رویکردها و راهکارهای موثر در ادغام بازی های آموزشی در محیط های آموزشی ابتدایی می پردازد و پیشنهاداتی برای ارتقاء استفاده از این ابزارهای آموزشی را ارائه می دهد. این مقاله ارزیابی های تجربی و مطالعات موردی را نیز معرفی می کند تا اثربخشی و کارآمدی بازی های آموزشی در رشد شناختی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی را به طور دقیق تر بررسی کند.کلیدواژه ها
بازی،شناختی،دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.