راهکارهای افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان در کلاس درس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_622
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 251
نویسندگان
۱- کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار ، کد ملی: ۴۹۰۰۰۸۴۵۰۶
چکیده
چکیده تمرکز و توجه دانش آموزان در کلاس درس از جوانب حیاتی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنها است. این مقاله با هدف بررسی اهمیت افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان و ارائه راهکارهای موثر برای بهبود آن، به بررسی عوامل موثر بر تمرکز و توجه، تحلیل مطالعات موردی و نتایج تحقیقات، ارزیابی اثربخشی راهکارها و پیشنهادهای عملی پرداخته است.در تحلیل عوامل موثر بر تمرکز و توجه، استرس، اضطراب، محیط آموزشی، و نحوه تدریس به عنوان عوامل کلیدی شناخته شده اند. ارائه راهکارهای عملی برای مدیریت و بهبود این عوامل از جمله توصیه های اساسی برای بهبود تمرکز و توجه دانش آموزان است.مطالعات موردی و نتایج تحقیقات نشان داده اند که با اجرای راهکارهای مطرح شده و توجه به پیشنهادهای عملی، می توان بهبود قابل توجهی در تمرکز و توجه دانش آموزان در کلاس درس داشت.ارزیابی اثربخشی راهکارها و پیشنهادهای عملی از طریق بررسی تغییرات در عملکرد دانش آموزان، پرسشنامه ها و مصاحبه های ارزیابی، بررسی داده های آماری، و ارزیابی بازخوردهای مستقیم انجام شده است.با تاکید بر اهمیت ادامه تحقیقات و استفاده از رویکردهای نوین در آموزش و پرورش، این مقاله به ارائه پیشنهادات عملی برای بهبود تمرکز و توجه دانش آموزان و بهبود فرایند یادگیری آنها پرداخته است.کلیدواژه ها
تمرکز، توجه، دانش آموزان، کلاس درس، ارزیابی، راهکارها، اثربخشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.