مروری بر راهکارهای آموزشی در مواجهه با اختلالات یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1283
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 45
نویسندگان
- کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا
- دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا
- مهندسی منابع طبیعی-شیلات دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری
- فوق دیپلم دانشگاه علمی کاربردی تربیت مربی پیش دبستان تهران ولیعصرجهاددانشگاهی تهران
چکیده
با توجه به اهمیت آموزش معلمان در مدیریت اختلالات یادگیری و تاثیر آن بر عملکرد و موفقیت دانش آموزان، این مقاله به بررسی ارتباط میان توسعه مهارت های معلمان در مدیریت اختلالات یادگیری و بهبود تجربه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. ابتدا، نیازمندی ها و چالش های موجود در مواجهه با اختلالات یادگیری در مدارس مورد بررسی قرار می گیرد. سپس، اهمیت آموزش معلمان به منظور شناخت بهتر اختلالات یادگیری، ارتباط موثر با دانش آموزان، و ارائه راهکارهای موثر در کلاس درس و محیط آموزشی بررسی می شود، روش های موثر آموزش معلمان در مدیریت اختلالات یادگیری به طور دقیق مورد بررسی و تحلیل قرار می گیرند. این شامل توسعه مهارت های شناختی، ارتباطی، و مدیریتی معلمان در ارتباط با دانش آموزان با اختلالات یادگیری می شود. در این راستا، ارائه برنامه های آموزشی موثر و تخصصی به منظور افزایش آگاهی و توانمندی معلمان برای مدیریت بهتر اختلالات یادگیری مطرح می شود.تاثیر این آموزش ها بر عملکرد و موفقیت دانش آموزان در مواجهه با اختلالات یادگیری مورد بررسی قرار می گیرد. این پژوهش با تاکید بر اهمیت ارتقاء مهارت های معلمان و ارتباط موثر آنها با دانش آموزان با اختلالات یادگیری، به توسعه بهتر و پایدارتر فرآیند آموزش و پرورش می افزاید. با توجه به اهمیت آموزش معلمان در مدیریت اختلالات یادگیری، این مقاله به بررسی ارتباط میان توسعه مهارت های معلمان در این زمینه و بهبود تجربه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. ابتدا، نیازمندی ها و چالش های موجود در مواجهه با اختلالات یادگیری در مدارس بررسی شده و سپس اهمیت آموزش معلمان به منظور شناخت بهتر اختلالات یادگیری، ارتباط موثر با دانش آموزان، و ارائه راهکارهای موثر در کلاس درس و محیط آموزشی مورد بحث قرار می گیرد.کلیدواژه ها
کلیدواژه: مدیریت، راهکار،اختلالات یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.