CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر ارتباط موثر معلم دانش آموز بر پیشرفت تحصیلی

عنوان مقاله: تاثیر ارتباط موثر معلم دانش آموز بر پیشرفت تحصیلی
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1653
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مائده بهادرزایی ریگی - کارشناسی
نائله اسکانی - کارشناسی
منا بهادرزایی ریگی - کارشناسی
شاهپری دامپرور - کارشناسی

خلاصه مقاله:
تاثیر ارتباط موثر معلم و دانش آموز بر پیشرفت تحصیلی یکی از مسائل مهم و پرکاربرد در زمینه آموزش و پرورش است. این تحقیق به بررسی نقش و اهمیت ارتباطات میان معلم و دانش آموز در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنها می پردازد. با توجه به اهمیت روابط انسانی در محیط آموزشی، این مقاله به بررسی ابعاد مختلف ارتباط موثر معلم و دانش آموز از جمله اعتماد، تعامل، پشتیبانی و همدلی می پردازد. علاوه بر این، عوامل موثر در برقراری و تقویت ارتباطات معلم و دانش آموز شناسایی و مورد بررسی قرار می گیرند. پژوهش های انجام شده نشان می دهد که ارتباط موثر معلم و دانش آموز به طور مستقیم و مثبت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار است. در نتیجه، ارتقاء مهارت های ارتباطی معلمان و ایجاد محیط های آموزشی پویا و پشتیبانی کننده می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. این مقاله به دلیل ارائه راهکارهای کاربردی برای بهبود ارتباطات معلم و دانش آموز و همچنین ارائه توصیه هایی برای تحقیقات آینده، اهمیت بسیاری در حوزه آموزش و پرورش دارد.

کلمات کلیدی:
معلم،دانش آموز،پیشرفت تحصیلی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1962645/