سیاست های آموزش و پرورش در ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1265
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 276
نویسندگان
فوق لیسانس تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعلیم وتربیت اسلامی )دانشگاه پیام نور مرکز خوی
کارشناسی ATوکارشناسی آموزش پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد کوهدشت
چکیده
برنامه ریزی آموزشی و سیاست گذاری آموزشی اموری کاملا مرتبط به یکدیگرند. برنامه ریزانی که به چگونگی تهیه وتنظیم سیاست ها آگاه نیستند، قرین موفقیت نخواهند شد و کمک چندانی نیز به سیاست گذاری نمی نمایند. در واقع فرایند برنامه ریزی فرآیند گوناگون، از تحلیل وضع موجود،ایجاد و ارزیابی گزینه های سیاستی، تا تنظیم و نظارت بر اجرای سیاست را که همگی به تعریف مجدد از یک سیاست جدید می انجامند،در بر می گیرد. در این فرایند ها افراد مختلفی دخالت دارند و اگر منافع آنها به درستی ارزیابی و مورد توجه قرار نگیرند،احتمال هر نوع شکستی برای برنامه یا سیاست وجود دارد. تاریخ آموزش پرورش مملو از اصلاحات و برنامه های است که هیچ گاه به دقت پیاده نشدند،زیرا منافع و علایق عوانل اصلی(معلمان و والدین) در آنها لحاظ نشده بود،اثرات و نیاز های مالی و انسانی آنها به تفصیل ارزیابی نگردیده بود، یا ظرفیت مدیریتی نظام آموزش و پرورش به طور منظم و علمی محاسبه نشده بود. وادی، حداد، ۱۳۷کلیدواژه ها
سیاست جدید ، سیاست گذاری آموزشی ، مدیریت ، ارزیابی، برنامه هااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.