بررسی نقش آموزش و پرورش در فرایند اجتماعی شدن دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پژوهشنامه مطالعات راهبردی در علوم انسانی و اسلامی، دوره: 4، شماره: 52
- کد COI اختصاصی: JR_HISS-4-52_058
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 62
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
لیسانس حسابداری
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
چکیده
آموزش و پرورش، اصولا موضوع یا پدیده ای اجتماعی است و مدارس و معلمان به عنوان مهم ترین کار گزاران این نهاد در همه دوران ها و در تمامی جوامع، با توجه به اهداف آن سعی داشته اند تا شخصیت دانش آموزان را متناسب با نیازهای جامعه و برای عضویت در جامعه و ایفای نقش در آن آماده سازند. شاید این تصور در میان عوام رایج باشد که کار آموزش و پرورش فقط انتقال دانش است، اما واقعیت خلاف این تصور است. آموزش و پرورش به عنوان رابط بین خانواده و جامعه همواره این دو را به یکدیگر نزدیک تر می کند و اصولا اگر در جامعه ای آموزش و پرورش با زندگی اجتماعی پیوند نداشته باشد، اعتبار و اهمیت خود را از دست می دهد. کودک انسان در لحظه تولد تنها یک ارگانیسم است و این یه فرایند تاثیرپذیری از بزرگسالان است که از طریق القای مجموعه ای از ارزش های اجتماعی و هنجارهای او را به یک انسان اجتماعی، که قادر به ایفای نقش های اجتماعی است، مبدل سازد و درست به همین دلیل است که یکی از کارکردهای مهم نهاد آموزش و پرورش، اجتماعی کردن دانش آموزان است. مدارس و معلمان امروز از لحاظ تغییر افراد نقشی مهم بر عهده دارند و از لحاظ انتقال دانش و مهارت های فنی به عامل نخستین جامعه پذیری مبدل شده اند.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، اجتماعی شدن، دانش آموز.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.