‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬تاثیر هوش مصنوعی در خلاقیت دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 2، شماره: 13
  • کد COI اختصاصی: JR_SREE-2-13_015
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 109
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ناصر محمدی احمد آبادی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، کد پستی:۱۹۵۶۹، تهران، ایرانnasermohamadi۸۹@pnu.ac.ir

محمد مهدی زارع

کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور تفت، ایران

مطهره باغستانی

کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور تفت، ایران

چکیده

هوش مصنوعی به معنای چیزی ساختگی است که قدرت تفکر و تصمیم گیری دارد. این هوش مانند هوش طبیعی به آموزش احتیاج دارد؛ و مطالعات در این زمینه نشان داده است که، توسعه تفکر نوآورانه از طریق دوره های هوش مصنوعی می تواند خلاقیت دانش آموزان و مهارت های حل مسئله را تحریک کند. لذا این تحقیق با هدف بررسی اثربخشی کاربرد هوش مصنوعی بر میزان خلاقیت دانش آموزان انجام گرفت. روش تحقیق "نیمه آزمایشی" با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود، جامعه آماری را کلیه ی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر یزد تشکیل دادند، و به منظور انجام تحقیق با روش نمونه گیری در دسترس دو گروه ۱۵ نفری تحت عنوان گروه آزمایش و کنترل مورد بررسی قرار گرفتند. ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون خلاقیت به عمل آمد، سپس مداخلات آموزشی (هوش مصنوعی) برای گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای اجرا گردید. پس از اتمام دوره آموزشی از هر دو گروه پس آزمون خلاقیت به عمل آمد. برای سنجش میزان خلاقیت از پرسشنامه آزمون تفکر خلاق تورنس (۱۹۷۴) فرم ب تصویری استفاده شد. درنهایت داده ها با نرم افزار spss نسخه ۲۴ و آماره تحلیل کواریانس موردبررسی و تحلیل قرار گرفت. یافته ها با توجه به میزان سطح معناداری آزمون کواریانس ۰۰۱/۰، نشان داد که ۳/۴۲ درصد کواریانس نمرات پس آزمون «خلاقیت» ناشی از تاثیر «آموزش هوش مصنوعی» است و با توجه به میانگین ها باعث افزایش نمره ی «خلاقیت» شده است. بنابراین با ارائه آموزش های هوش مصنوعی در مدارس می توان خلاقیت را در دانش آموزان ابتدایی افزایش داد و باید این موارد در آموزش وپرورش جدی انگاشته شود.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی، خلاقیت، دانش آموز.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.