نقش نظم و بازخورد آموزشی در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HLSPCONF07_120
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 201
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار
کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ولایت ایرانشهر
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
چکیده
نقش نظم و بازخورد آموزشی در ارتقای کیفیت یادگیری در دوره ابتدایی از اهمیت بسزایی برخوردار است. این مقاله به بررسی تاثیر عناصر نظم و بازخورد آموزشی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان در مراحل اولیه تحصیلی می پردازد. نظم و انضباط آموزشی به عنوان یکی از عوامل اساسی در محیط کلاس و مدرسه، اساسی ترین پایه های برای ایجاد فضای آموزشی مثبت و موثر محسوب می شود. این عناصر می توانند به ترتیب، توانایی های خودنظم دهی، انضباط، و تاثیرگذاری را در دانش آموزان تقویت کرده و به ویژه در مواجهه با چالش های روزمره آموزشی موثر باشند. همچنین، بازخورد آموزشی به عنوان یک ابزار مهم برای ارزیابی عملکرد دانش آموزان و ارائه بازخورد سازنده، نقش کلیدی در فرآیند یادگیری دارد. استفاده صحیح از بازخورد آموزشی، امکان ارتقاء فرآیند یادگیری، تصحیح خطاها، تشویق بهبود عملکرد، و ارتقاء انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را فراهم می کند. در نتیجه، با توجه به اهمیت نظم و بازخورد آموزشی، این مقاله به بررسی راهکارها و روش هایی برای ایجاد و حفظ نظم در محیط آموزشی و ارائه بازخورد موثر به دانش آموزان در جهت ارتقای کیفیت یادگیری در دوره ابتدایی می پردازد. این نوشتار از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی بهره برده و همچنین برای گردآوری داده ها از منابع کتابخانه ای استفاده نموده است.کلیدواژه ها
نظم، بازخورد آموزشی، یادگیری، دوره ابتدایی،دانش آموزان، کیفیت یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.