بررسی تاثیر ارائه تکلیف به روش حل تمرین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 6، شماره: 10
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-6-10_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 264
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
انسان عصر حاضر بخش عمده ای از زندگی خویش را به عنوان یادگیرنده در مراکزآموزشی و تحصیلی سپری می کند و این موجب صرف مبالغ عظیمی در زمینه های آموزش و پرورش می شود. بدیهی است که شناسایی عوامل موثر در یادگیری و راه های بهبود آن همواره از دغدغه های متخصصین تعلیم و تربیت بوده است. علاوه بر این متخصصین در جستجوی راه هایی هستندکه به کمک آن نه تنها دانش آموزان مطالب ارائه شده را در آموزشگاه بفهمند، بلکه در امور تحصیلی خودانگیخته، فعال و علاقمند باشند و پیشرفت تحصیلی قابل توجهی کسب نمایند (قاسمی، ۱۳۸۰). برای برآورده ساختن نیاز های آموزشی یک جامعه پویا و درحال تحول، باید در برنامه ریزی ها به طور مداوم تلاش هایی برای تحقق و تدوین یک سیستم آموزشی موثر در نظام آموزش و پرورش منظور شود. برای گسترش تاثیر تکلیف شب و تدوین مطالب و مواد سودمند برای آموزش باید در زمینه هایی که بحران به حساب می آیند، به تحقیق و مطالعه پرداخته شود (سیف، ۱۳۸۶). امروزه درآموزش و پرورش کشور ما و بسیاری از کشورهای دیگر موضوع تکلیف شب یکی از موضوعات بحث برانگیز تعلیم و تربیت به شمار می آید. تکلیف تمرینی ابزاری است که فرصت ها و فعالیت های خارج از مدرسه را برای رسیدن به اهداف برنامه درسی به طور موثر و آگاهانه به خدمت می گیرد.کلیدواژه ها
حل تمرین، تکالیف، پیشرفت تحصیلی، عملکرد دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.